PROYECTO EDUCATIVO

Es de suma relevancia que el apoderado interesado en integrar a su hijo o hija al Colegio Pablo Apóstol de Buin conozca la línea cristiana que sustenta a esta comunidad educativa, comparta y se adhiera a los principios que promueve el proyecto educativo de la institución.

Misión:

La unidad educativa Pablo Apóstol es inspirada por una concepción humanista-cristiana donde el amor y fe en Dios es el principio fundamental sobre el cual se cimienta todo el quehacer educativo. Esto se concreta en la comunidad a través de la puesta en marcha de proyectos que fomentan la solidaridad, el cuidado del planeta, el respeto por la persona humana y la vida en sociedad. Se desea favorecer la participación de los estudiantes, educadores y familia en la formación de un ambiente humano, cálido y acogedor, que favorezca la realización del proyecto de vida de cada uno de sus actores y, por ende, la consecución de las metas propuestas por el colegio y las familias que lo integran, en los aspectos intelectuales, valóricos, emocionales, sociales y afectivos.

Visión:

Se busca formar una comunidad educativa que se apropie de una identidad y prestigio pedagógico en la comuna, con un equipo directivo, docentes y estudiantes que desarrollen su quehacer pedagógico en forma eficiente y eficaz, en un clima disciplinado, acogedor, solidario y fraterno.

Perfil del alumno(a):

El Colegio Pablo Apóstol tiene como objetivo formar un alumno cristiano que valore su familia, respete la vida humana, promueva el autocuidado, los hábitos de vida saludable y manifieste compromiso con la conservación del medio ambiente.  Se observará en su actuar diario: fe en Dios, espíritu de servicio, autonomía, respeto, empatía, tolerancia, responsabilidad y superación escolar, disciplina, perseverancia, espíritu cívico, honradez y honestidad.

Se espera que desarrolle habilidades socioemocionales y cognitivas, con altas expectativas de logros académicos que le permitan integrarse exitosamente en la educación superior y/o mundo laboral. En definitiva, se aspira a que el estudiante sea un aporte en la construcción de una sociedad más humana y próspera.

  PRINCIPIOS EN QUE SE BASA EL PROCESO DE ADMISIÓN

• Transparencia: El proceso de admisión se encuentra establecido en este documento, el cual contiene toda la información requerida por parte de la Superintendencia de Educación y es puesto en conocimiento al apoderado al momento de la postulación.

• Objetividad: Los criterios de admisión por los cuales son aceptados los postulantes son públicamente conocidos por los apoderados postulantes.

• Publicidad: La información sobre el proceso de admisión es enviado a los actuales apoderados del colegio vía Notasnet y entregado a los padres de los postulantes; se firmará la recepción de este. Además, se encuentra publicado en los siguientes medios informativos: Página web y Secretaría del colegio.

  PROCESO DE POSTULACIÓN AÑO ACADÉMICO 2026

El apoderado(a) que desea inscribir a su hijo o hija en el proceso de admisión 2026, debe realizar el siguiente procedimiento:

  CALENDARIO DEL PROCESO DE POSTULACIÓN 2026

Apoderados(as):

Posterior a la inscripción del estudiante, ambos padres, deben participar en una entrevista con directora, psicóloga y/o equipo directivo, para lo cual se le asignará un horario el mismo día de la inscripción. La ausencia a esta reunión deja fuera del proceso de postulación al estudiante de manera inmediata.

La postulación al colegio no asegura el cupo para matricular. Habrá alumnos(as) que queden aceptados y otros que no.

Los apoderados deben asistir a la reunión informativa y visita al establecimiento. Si no se presentan a dicha actividad, quedarán fuera del proceso de manera inmediata.

Estudiantes:

Los estudiantes desde 4° básico en adelante, deben asistir a entrevista con directora, psicóloga o docente del equipo directivo.

Evaluaciones:

Los contenidos que se evaluarán en cada asignatura serán informados de manera escrita el mismo día de la inscripción.

Los postulantes deben ingresar sin sus padres o cuidadores, a la sala de clases donde se aplicará la evaluación.

Resultados:

El equipo directivo evaluará el proceso en su conjunto. Esto quiere decir que se considerará la entrevista con los apoderados, el o la estudiante, el nivel de desempeño en las evaluaciones de lenguaje y matemática (el estudiante debe obtener un nivel de logro mínimo de 70% en ambas evaluaciones).

Una vez obtenidos los resultados, estos se ordenarán por nivel de logro. Se adjudicarán la vacante aquellos estudiantes que obtengan mejor desempeño en ambas evaluaciones.

Para conocer los resultados del proceso de postulación el apoderado podrá llamar por teléfono al colegio para obtener dicha información o bien acudir de manera presencial para observar la nómina de estudiantes aceptados que será publicada en el diario mural ubicado en el frontis del colegio.

Consideraciones Generales:

En el caso que un estudiante, habiendo aprobado el proceso de postulación, no haya podido obtener una vacante por falta de cupo, estos formarán parte de una lista de espera. Se les comunicará por teléfono o se les informará vía correo electrónico cuando se produzca alguna vacante. 

Información Financiera

El valor cancelado por el derecho a participar en el proceso de postulación es de $35.000. Este monto no se devuelve en el caso que el estudiante no quede aceptado, ni es imputado a la matrícula ni mensualidades en el caso que el estudiante se adjudique la vacante.

INFORMACIÓN FINANCIERA

El apoderado que matricula a un estudiante en el colegio y que después desiste de ocupar la vacante, no se le devolverá el valor cancelado por ese concepto.

VACANTES PARA PROCESO DE ADMISIÓN 2026.

Considerando que la información relacionada a las vacantes disponibles puede sufrir modificaciones en el transcurso del segundo semestre del 2025, se aceptará que postulen más estudiantes que número de vacantes disponibles hasta esta fecha, ya que podrán pasar a formar parte de la lista de espera. En todo momento esta decisión es de responsabilidad del apoderado que postula.